En Navidad, regala igualdad.

Buenos días.

Os dejamos un nuevo enlace de la "Escuela de Padres"

Pinchad en el enlace que tenéis a continuación .

En Navidad, regala igualdad 

 Buenos días.

Como ya sabéis, teníamos algunos productos perecederos del sorteo que se realizó el año pasado para recaudar fondos y ayudar económicamente a los alumnos asociados al AMPA que iban de viaje de estudios. Al no aparecer el afortunado o afortunada, decidimos hacer un sorteo con los productos próximos a caducar para no desperdiciarlos, así que una mano inocente, sacó dos números, siendo las afortunadas... 

Aquí os dejamos las fotografías y ¡ENHORABUENA!

FELIZ NAVIDAD

 Estimadas familias:

El próximo lunes día 14 de diciembre desde la Federación llevaremos a cabo una actividad formativa online que versará sobre la Inclusión y la lectura en familia. Se trabajará bajo el eslogan "Álbumes Ilustrados para Educar en la Inclusión"

Los ponentes: Carmen Salas y David Gómez nos ofrecerán herramientas para abordar el tema de la diversidad y trabajar la inclusión de una manera natural mediante sus experiencias personales que han volcado en los libros "Leo no es un extraterrestre" y "Unidos para subir a la Luna"

¡Te animamos a participar! Solo debes cumplimentar el cuestionario que se indica a continuación, descubrirás cómo la lectura en voz alta puede convertirse en una poderosa herramienta de comunicación con nuestros hijos e hijas.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScxr6POs_INNyo-sGL-_n9dJkxv-8ZkT6ZcbDcr6rJ-NqOOXQ/viewform?usp=sf_link

 El próximo martes, 15 de diciembre, a las 17.00 horas se celebrará en el Centro Micológico una charla dirigida a las familias, con el fin de ayudarnos a afrontar y solventar diferentes situaciones que podemos encontrarnos en el día a día con nuestros hijos.

Será una charla dinámica, en la que la ponente, del centro AD-HOC de Baza,  hará una introducción sobre los siguientes temas:

• Adicciones  Nuevas Tecnologías (teléfonos móviles, videojuegos,  etc.).

• Adicciones  a sustancias.

• Cómo afrontar una adicción.

• Comunicación Asertiva y Resolución de Conflictos.

• La Jerarquía del Poder: Normas y límites.

• Jugar como niñ@s: Educación para el ocio y el tiempo libre.

• Cosas de Mayores: Sexualidad Saludable e Higiene Emocional.

Y a partir de esta introducción los asistentes iremos proponiendo nuestras inquietudes, para ampliar la información sobre los temas que consideremos más importantes o en los que tengamos mayor interés.

Os animamos a participar.

Esperamos que estéis todos bien.

La semana que viene vamos a realizar una recogida de "LIBROS, CUENTOS y JUGUETES", de esos que tenemos por casa  que no sabemos dónde guardar y que nuestros hijos ya no usan porque han crecido y prefieren otros. Con esta recogida, desde el AMPA se pretende ayudar a las familias de Caniles que por diferentes circunstancias están pasando apuros económicos. Para ello contaremos con la colaboración del Colegio y de Cáritas Parroquial de Caniles. Con nuestro pequeño granito de arena, pretendemos dos cosas: Una que nuestros hijos aprendan a compartir y a ser solidarios y dos, que ningún niño de Caniles se quede sin un juguete o un libro. 

Por una Navidad en paz y felicidad para todos.

Los juguetes o libros deberán estar en buen estado. 

Muchas gracias por vuestra colaboración.

A la entrada del colegio se pondrán unas cajas para dejarlos.

Salud para todos.

¿Quieres conocer recomendaciones para mejorar la ventilación en el aula? Te invitamos a la sesión informativa el miércoles próximo día 28 de octubre en horario de 17´00  a 18´00 horas. Participarán como ponentes los ambientólogos Emilio Luján y Sara Moraga. Inscripción en el siguiente enlace:

 https://forms.gle/eEpiPfumiQ4X455a6

Secuelas por el uso de dispositivos móviles en menores.

 

Una investigadora alerta que la luz que emiten las pantallas produce pérdida de neuronas en los ojos, manifestando sus efectos a partir de los 26 años de edad en forma de conjuntivitis o inflamación de los párpados.

Los profesionales de la salud, se cuestionan cómo afecta a los más pequeños el uso continuado de los dispositivos electrónicos con pantallas que emiten luz como ordenadores, móviles y tabletas, entre otros.  ¿Puede tener influencia o repercutir en un buen desarrollo visual o en su salud visual?

Según los últimos estudios realizados en la Universidad Complutense de Madrid, por Celia Sánchez-Ramos, investigadora especializada en Ciencias de la Visión, el uso de pantallas produce una pérdida de neuronas en los ojos, con consecuencias irreversibles para la visión.

El uso de estos dispositivos electrónicos hace que haya un exceso de emisión de luz blanca, en la mayoría de las ocasiones a una distancia muy corta, que puede provocar daños en el fondo de ojo. Daños que son más intensos en niños menores de 4 años ya que el ojo no acabado de formarse todavía.

Actualmente en nuestra sociedad se hace imprescindible este tipo de tecnologías, ¿pero es necesario en los más pequeños?

Es evidente, que existe una proliferación de las pantallas, que conlleva a un aumento de luz constante, además a una distancia muy corta y muchas horas de exposición al día. Si lo sumamos a las horas de luz natural que percibimos es una barbaridad. Es una exigencia visual para lo que nuestros ojos no están preparados.

ES por todo ello, que se recomienda que antes de los 4 años los niños no permanezcan expuestos a este tipo de pantallas, ya que sus ojos no están preparados para tal exigencia visual.

Restringir lo máximo posible el uso de móviles sobre todo en niños menores de 4 años, hacer uso de una buena higiene visual (tener una luz ambiental cuando se usan estos dispositivos), mantener una distancia adecuada, y aumentar el tiempo al aire libre o visión lejana, sobre todo en los más pequeños, son algunos de los consejos para conservar una buena salud y favorecer un adecuado desarrollo visual. 

Paula M

Oct 3, 2020

https://www.terapiavisualvalencia.es/como-afecta-el-uso-de-moviles-y-tabletas-a-ninos-menores-de-4-anos

Os deseamos una feliz y saludable vuelta al cole en este nuevo curso tan atípico.

 

Qué hacer en verano con los niños.

Ahora que se acerca el calor y las tan ansiadas vacaciones, aquí os dejamos algunas ideas. 

Detrás de estos dos títulos se esconden dos enlaces donde encontraréis ideas para que nuestros hijos descansen en verano y disfruten aprendiendo.

Qué hacer en verano con los niños

+ actividades

Cómo ayudar a los niños a afrontar el estrés.

En estos días tan inciertos, nuestros hijos también sufren esa incertidumbre, por eso aquí os dejamos un enlace que creemos podría sernos de interés.

Cómo ayudar a los niños a afrontar el estrés.

http://adhocescuelamadresypadres.blogspot.com/2020/04/como-ayudar-los-ninos-y-las-ninas.html

Ayuda con las tareas de ciencias y matemáticas

Todos hemos tenido problemas a la hora de ayudar a nuestros hijos con los trabajos de ciencias y matemáticas. 

No os preocupéis, hace mucho que la mayoría dejamos los estudios y no todos nos acordamos de cómo se hacían algunos ejercicios, para eso, aquí os dejamos un enlace donde obtener ayuda. 

https://www.bbmundo.com/mamas-papas/canales-de-youtube-de-matematicas-y-ciencias-para-ayudarle-a-tus-hijos-a-hacer-la-tarea/

Documentación para asociarse al AMPA curso 2020-2021

Hola a todos

Este año y dadas las circunstancias, desde el A. M. P. A., nos ha parecido oportuno bajar la cuota anual a  10 euros por familia. 

Podéis asociaros al AMPA del cole Juan XXIII a partir de Junio. 

Dos formas de hacerlo: 

Presencialmente en el cole, al presentar tu matrícula, rellenando el impreso de socio y pagando en el acto.

O telemáticamente junto a la matrícula, pagando por transferencia a la cuenta indicada en el impreso y mandándonos al correo electrónico ampajuanxxiiicaniles@gmail.com  una foto del  justificante de pago con los datos correspondientes.

Porque nos importa la educación de nuestros hijos. A. M. P. A. somos todos. 

Muchas gracias

Aquí os dejamos el enlace de la secretaría virtual de la Consejería de Educación, desde donde os podréis descargar tanto la ficha  para asociarse al AMPA como una autorización para poder usar las imágenes de los menores en las actividades que organice tanto el colegio como el AMPA.

Un saludo y muchas gracias por vuestra colaboración.

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/solicitud/datosPersonales/

Estimadas familias:

Deseando que todas estéis bien, viviendo estos duros momentos con tranquilidad y esperanza,  a continuación os enviamos unos enlaces que esperamos sean

de vuestro interés:

kit de supervivencia psicológica. Claustrofobia.

Canción de karaoke infantil Coronavirus.

3 pasos para que mis hij@s obedezcan

https://www.ycomoyo.com/armaspsicologicascoronaviruscasa/

Guía para gestionar las emociones. Confinamiento del Coronavirus

https://youtu.be/QZ7dg4K3W3s

Orientaciones familias TDAH y TGC

https://drive.google.com/file/d/1kVKLQZQZQJSneEr_YkOaLcDntTvSfaJq/view?usp=sharing

Buenas tardes.

Desde el AMPA teníamos previstas realizar durante los meses de Abril y Mayo una serie de charlas que sirvieran para ayudar a las familias en relación con diferentes problemáticas que se nos presentan a diario relacionadas con nuestros hijos. Por los motivos que todos ya sabéis no se van a poder celebrar. Hemos pedido apoyo a la Asociación Ad-Hoc de Baza, la cual se ha prestado para ayudarnos. Os pasamos el mensaje que nos han remitido.

Desde la  Asociación Ad_hoc hemos  querido facilitar información sobre adicciones (en este caso sería promover el uso positivo de Nuevas Tecnologías) y facilitar a las familias habilidades personales necesarias  para la educación de los hijos, sobre todo en tiempos de confinamiento, trabajando temas como comunicación, resolución de conflictos, las normas control de la tensión emocional, etc.

Nuestro propósito es ofrecer nuestro asesoramiento a aquellas familias que lo puedan necesitar en estos momentos y para ello podrían contactar con nosotros  en nuestro teléfono de lunes a viernes. A la vez mandaremos información útil que nos pueda servir a las familias .

Tics y cuarentena. Orientaciones. 

https://drive.google.com/file/d/1xC9hNy3bxytaL4IW7wEFnwDFsty47tw2/view?usp=sharing

Último comunicado del CEIP Juan XXIII. (Recogida libros).

13/04/2020

Horario de recogida de libros de texto en el colegio para mañana martes:

•             4º A: 09:00 a 09:30 h.

•             3º A: 09:30 a 10:00 h.

•             3º B: 09:30 a 10:00 h.

•             2º A: 10:00 a 10:30 h.

•             2º B: 10:00 a 10:30 h

•             1º A: 10:30 a 11:00 h.

•             1º B: 10:30 a 11:00 h.

•             INANTIL 3 años: 11:00 a 11:30 h.

•             INFANTIL 4 años: 11:30 a 12:00 h.

•             INFANTIL 5 años: 12:00 a 12:30 h.

•             5º A: 12:30 a 13:00 h

•             5º B, 6º A y 6º B ya entregaron los libros a los alumnos/as.

Esperarán en la puerta principal del centro haciendo una cola y manteniendo las medidas de distancia e higiene requeridas en estos momentos. Respeten el horario de cada grupo. Gracias por su colaboración.

PLANIFICACIÓN DE LOS DÍAS SIN COLE PERO EN CUARENTENA

-          Establecer un horario y unas rutinas.

-          Organizar el horario con los niños/as, ellos participan y pueden tomar algunas decisiones.

-          El horario se puede realizar en una cartulina. Para los más pequeños podemos utilizar pictogramas:  https://www.pictotraductor.com/ 

Aquí se pueden encontrar. Escribes la palabra y te sale la imagen, copias y pegas.

-          Selecciona las actividades que puedes incluir en ese horario.

-          La organización se puede ir realizando día a día, para variar las actividades y en función de los acontecimientos que vayan surgiendo.

EJEMPLO DE ORGANIZACIÓN DEL DÍA (SIN HORAS PORQUE DEPENDE DE LA DINÁMICA FAMILIAR Y DE LAS HORAS A LAS QUE SE LEVANTEN LOS NIÑOS/AS)

-          Levantarse

-          Desayunar

-          Asearse

-          Vestirse 

-          Asamblea: reunión de los miembros de la familia para decidir qué actividades se van a realizar. Algunas de las actividades hay que realizarlas todos los días y no están sujetas a modificación o a negociación (como las tareas escolares o responsabilidades familiares). Se pueden utilizar folios de colores y pegatinas que le resulte vistoso y llamativo a los niños/as. Si la organización del día se realiza con pictogramas, conviene tenerlos impresos y plastificados, pudiendo tener folios plastificados, y utilizar el velcro para poner y quitar los pictogramas (imágenes).

-          Actividades a realizar (ejemplo de un día):

o   Tareas escolares: en función de la edad de los niños/as: Seguir las recomendaciones y pautas marcadas por el profesorado.

 Primaria: libros del cole, libros de pasatiempos, libros del verano que se quedaron a medias, fichas de internet.  Algunas páginas web de consulta para sacar recursos:

 https://www.orientacionandujar.es/  https://www.mundoprimaria.com/

 Infantil: libros del verano, fichas de internet, dibujos libres, pegatinas, recortar y pegar.

o   Manualidades: pintura de dedos, temperas, recortables, ceras blandas, inventos, plastilina…

o   Actividad física: NO SALIR AL PARQUE. NO IR A LOS

COLUMPIOS.  En función de las posibilidades de cada familia: salir al aire libre (patio o terraza) o directamente al campo a zonas poco concurridas. 

 Salir con la bicicleta, patinete, patines o dar un paseo.

 Realizar juegos, hay que tirar de imaginación o simplemente pensar ¿a qué jugábamos nosotros? ¿A las chapas por ejemplo?

 Almuerzo  o Televisión/ pantallas: seamos realistas: las familias tenemos que seguir organizando nuestra rutina. Si tenemos la suerte de no “teletrabajar” podemos hacer lo anterior. Si no, es complicado. Aun así, hay que organizar la casa, limpiar y hacer la comida. Entendiendo que esto es algo transitorio y pasajero y que partimos de la base de que las pantallas no es la mejor opción, hay que ser realistas. Hay que tirar de pantallas y por unos meses creo que no pasa nada.

 Pactar con ellos que se va a ver: Clan, Disney, Netflix, Youtube

 Comunicarles a qué hora termina la televisión. Disponer de un reloj visible y anticiparles: Cuando la aguja pequeña llegue aquí… cuando el reloj marque las….

o   ¡¡¡¡A PONER LA MESAAAA!!

o   Comida

o   Siesta para los más pequeños / Para los mayores: película familiar, documental o juego libre en casa con los juguetes (playmobil, legos, cochecitos…)

o   Lectura: momento de lectura. El tiempo variará según la edad del niño/a. Para los mas peques, pueden verlos, hojearlos, se los podemos leer nosotros. Actividad post lectura: hago un dibujo de lo que he leído o un pequeño resumen. o Actividad al aire libre.

o   Juegos on line EDUCATIVOS  o Escuchar música y bailar. Crear coreografías

o   Juegos de mesa familiares: juegos de toda la vida! Cartas, un bingo, ajedrez, oca parchís. También puzles. Puede ser un reto empezar un puzle de muchas piezas y hacerlo con ellos.

o   Momento conexión con el mundo: video llamadas con familiares, con amigos/as.

o   Ducha o Cena o Relax o Cuento  o Y a dormir!

Seguro que a vosotros/as se os ocurren muchísimas más cosas! Animo a todos/as.

RECORDAD QUE LOS NIÑOS SON GRANDES TRANSMISORES DE

VIRUS EN GENERAL. ES IMPORTANTE TENER CONCIENCIA SOCIAL Y CUMPLIR CON LAS CUARENTENAS.

Algunas web interesantes:

https://www.mistrucosparaeducar.com/producto/plan-b/ 

https://familiaycole.com/ 

http://www.ceiploreto.es/ 

http://rejuega.com/juego-aprendizaje/ideas-para-hacer-con-ninos/80-juegos-paraninos-para-las-vacaciones/ 

http://rejuega.com/juego-aprendizaje/ideas-para-hacer-con-ninos/5-ideas-para-hacercon-ninos-en-agosto/

Actividades varias:

-          Jugar a los disfraces (disfrazarse con la ropa de los adultos)

-          Cocinar: hacer un pastel sencillito, unas galletas, un bizcocho…

-          Organizar los juguetes, aprovechad y haced limpieza

-          Colaborar en las tareas domésticas

-          Pasatiempos 

-          Ginkanas en casa

-          Búsqueda del tesoro en casa

-          Realizar un teatro

-          Hacer jardinería 

-          Pintarse la cara

-          Manualidades con materiales reciclados

-          Papiroflexia, molinillos de papel, aviones de papel

-          Crear una cabaña. Ya sea fuera o dentro, ofrecerles pareos, telas, sábanas para que puedan hacerse su propia cabaña y jugar en ella a lo que quieran.

-          Organizar un día de camping dentro de casa.  Déjales que organicen el día y las cosas que necesitan ellos y ellas. Les puedes facilitar una tienda de campaña sencilla de montar o una tienda-cortavientos y generen todo el entorno. Hasta pueden dormir esa noche dentro de la tienda.

-          Hacer pulseras y collares. Los típicos son los de macarrones pero puedes probar a hacer con pompones, con papel, con botones…  

-   Hacer y/o ponerse Tatoos. 

-          Crear una casa de cartón.

-          Crear una tela de araña para pasar. En un pasillo o entre las patas de la mesa y las sillas, con lana, crea una especie de tela de araña donde tus hijos tengan que pasar sin tocarla.

-          Dibujar a lo grande. Extiende un gran papel en el suelo y deja ceras o rotuladores en el centro. La idea es que pinten libremente con la norma de que las ceras no pueden salir del papel. Otra forma diferente de pintar a gran formato.

-          Dibujar en bandeja de sal o arena. Tan sencillo como rellenar una bandeja (caja grande de cartón) con arena y dejar junto a ella un pincel o palo. Puedes hacerlo otra versión forrando el fondo de la bandeja con un papel donde puedes pegar imágenes que han de ir descubriendo.

-          Globos sensoriales. Puedes ofrecer la posibilidad de rellenar globos con diferentes cosas: arroz, garbanzos, hojas secas, canicas, etc. Y así tener unas piezas donde poder explorar descubriendo sus diferencias, jugar a adivinar qué hay dentro…

-          Jugar a los bolos. Busca botellas iguales, una pelota y jugar a derribarlas.

-          Jugar a las diferencias. En casa, que cierren los ojos y cambia algo de posición y al abrirlos han de averiguar qué se ha cambiado de lugar.

-          Mandar audios de whatssap a los compañeros/as del cole.

Buenos días.
La dirección del colegio nos ha pasado la siguiente nota.

AVISO. El centro estará cerrado hasta el 30 de marzo para TODAS las actividades excepto para tareas administrativas.
El equipo Directivo estará en el centro para cualquier duda o gestión.

RECOMENDACIONES

Buenas tardes.
Por responsabilidad hemos decidido aplazar la charla sobre "La salud visual en la infancia".
Os avisaremos cuando tengamos nueva fecha.
Desde el AMPA queremos agradecer a Óptica San Sebastián de Caniles y especialmente a su responsable Anabel Barragán, por el esfuerzo y la ilusión que había puesto en esta charla.

Feliz día de la Mujer.

El AMPA del CEIP Juan XXIII de Caniles, se une a la celebración del “8 de marzo, día de la mujer trabajadora ”.

Este año, desgraciadamente, nuestro pueblo tiene un mal motivo para reivindicar la igualdad entre hombre y mujer. Sólo nos queda la esperanza de que nunca más tengamos que despedir a ninguna vecina de Caniles porque un hombre pensó que era el dueño de su vida. Porque no suceda nunca más. 

La solución está en nuestras manos, ya que la única vacuna que existe contra esta enfermedad, es educar a nuestros hijos en valores, respetarse los unos a los otros, que aprendan que nadie es más o menos que otro por el mero hecho de ser hombre o mujer, que todos somos iguales. Si desde pequeños lo aprenden, dentro de unas décadas el “8 de marzo” quedará en un mal recuerdo de un tiempo en que unos

eran más que otros sólo por su sexo.



Y ahora si os apetece y tenéis curiosidad, aquí tenéis algunos datos sobre cómo llegó a celebrarse este día y el por qué de todo lo que le rodea.

-¿ Por qué celebramos el 8 de marzo el día de la mujer (trabajadora )?

La Organización de Naciones Unidas (ONU), declaró  en 1975, el Día 8 de marzo, como el día Internacional de la mujer.

En plena revolución industrial, en el S. XIX, el 8 de marzo de 1857, miles de trabajadoras textiles decidieron salir a las calles de Nueva York con el lema 'Pan y rosas', protestaban por sus míseras condiciones de trabajo. 

El punto de inflexión en la lucha por los derechos de la mujer, fue el 25 de marzo de 1911, cuando se produjo un incendio en la fábrica de camisas Triangle Shirtwaist de Nueva York. Murieron 123 mujeres y 23 hombres. La mayoría eran jóvenes inmigrantes de entre 14 y 23 años.

Desde entonces , fue un goteo de países los que se fueron uniendo a esta celebración, para reivindicar más derechos y la igualdad entre hombre y mujer.

Rusia adoptó el Día de la Mujer tras la Revolución comunista de 1917, después se unió China, donde se conmemora desde 1922, mientras que en España se celebró por primera vez en 1936.

-Otra curiosidad de este día, es el uso del color morado, como representativo del Día de la Mujer, y el que adoptan las mujeres o los edificios como signo de la reivindicación. Fue en 1908 cuando las sufragistas inglesas, comenzaron a usarlo como el color que identificaría su reivindicación, reclamando el voto femenino.

La de las sufragistas fue una larga lucha.  La primera petición ante el Parlamento británico reclamando el voto femenino se había presentado en 1832, pero no se logró hasta casi un siglo más tarde, cuando se vio como fundamental el papel jugado por las mujeres en la I Guerra Mundial.

Este hecho fue decisivo para que finalmente las mujeres británicas obtuvieran el voto el 6 de febrero de 1918. 

 Es cierto que no resulta sencillo fijar un solo acontecimiento como el motivo por el que se escogió el 8 de marzo, por ello se ha de entender como una lucha en conjunto, un esfuerzo prolongado en el tiempo. Así, se entiende como cada generación ha ido heredando el deber de luchar por sus derechos y por los de las generaciones venideras.

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/feminismo-camino-hacia-8-marzo_12468

Desde el AMPA del CEIP Juan XXIII de Caniles, hemos apoyado la convocatoria de huelga en la enseñanza, en "DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD".

Os agradecemos vuestro apoyo, recordándoos que la educación de nuestros hijos es cosa de todos.

Como todos los años, desde el AMPA del CEIP Juan XXIII de Caniles, se ha participado en la celebración del Día de Andalucía, colaborando con el centro ofreciéndo un Desayuno Andaluz.
Queremos agradecer a las mamás y papás que habéis hecho posible que todo haya salido a la perfección.

Buenos días.
Desde el AMPA del CEIP Juan XXIII, queremos ayudar a sufragar los gastos del viaje de estudios de los alumnos de 6º de primaria, a los usuarios de esta asociación. Para ellos hemos organizado una rifa con la ayuda de los comercios de Caniles, a los que desde aquí queremos darles las gracias.
Colabora con ellos, por 2 euros te puedes llevar un gran premio.